Avui hem estat parlant de la pregunta que ens va fer la mestra respecte aquelles experiències que ens havien marcat a la universitat. No tothom ha participat, i no totes les intervencions han fet referència a la universitat, però ha estat molt interessant. Algunes companyes parlaven d'haver estat observant una escola lliure, i l'impacte que els va suposar; una altra va anar a fer pràctiques a Argentina, i ressaltava la importància que se li dóna a les festes per trobar petits moments de felicitat entre la pobresa; una altra resulta que ha fet de traductora de B. Acouturier, i ens ha parlat una mica de la seva forma de treballar i les característiques de la seva metodologia.
Després de compartir experiències hem posat en comú què és el que demanem d'aquesta assignatura. He compartit la gran majoria d'opinions: aprendre i poder tindre eines i recursos per poder treballar amb seguretat durant les pràctiques, experiències de casos en els quals haguem de treballar una situació d'integració; solucions o maneres d'actuar davant de nens conflictius... concretament jo he posat:
- Veure més situacions i experiències reals o dictícies en les que es treballa la inclusió, necesaria a causa de diferents motius.
- Conèixer les diferents eines i recursos (mètodes, estratègies...) ja existents per treballar la igualtat i potenciar la meva imaginació i innovació per crear-ne i potenciar de nous segons el context que se'm presenti.
- Sensibilitazar a tota la classe fent empatia amb la gent discriminada.
Ha sigut una classe força profunda, me n'adono que m'ho passaré molt bé en aquesta assigantura i aprendré un munt, perquè hi ha molt intercanvi d'informació i una temàtica molt interessant.
No hay comentarios:
Publicar un comentario