Seguim analitzant

Avui hem seguit amb les explicacions de les nostres experiències a la infància.

Hem  de saber analitzar les nostres experiències i veure de què ens pot servir per crear la nostra identitat com a mestra. Ha sigut curiós, perquè les experiències d'avui s'han centrat més en l'àmbit i el context de l'escola que no pas en l'actuació de mestres concretes.

Què ens ha aportat sentir les experiències dels altres?

- Quin tipus de mestra vull ser i quin no.
- Comparar diferents experiències.

Hem vist que l'evolució no és lineal. En el present encara hi ha coses que ens recorden a com es treballava en el passat i també n'hi ha que mostren l'evolució.

Un altre aspecte molt important que hem comentat és la relació família-escola. Quin tipus de pràctiques pot exercir un mestre tenint en compte els drets dels infants i la possibilitat de comunicar els "problemes" amb els pares.

Una de les coses que m'enduc i que m'ha cridat més l'atenció és la capacitat de captar recursos de qualsevol lloc que tenen les escoles més necessitades i la falta de creativitat i d'afrontar les diferents situacions que poden tindre escoles d'un context més benestant. El context és una idea molt important que depenent de l'actuació, sobretot dels mestres que són qui el van construint marcant una direcció, pot determinar l'actitud i desenvolupament dels infants en el qual hi conviuen.